少年派的奇幻漂流在线观看完整版剧情介绍:2.变革整合，完善学科建制如前所述，关于课程与教学的关系，存有“包含论”“独立论”和“融合论”等，关于课程论与教学论的学科地位亦存有“包容说”①“并列说”②以及“交叉并列说”③等，学者们对此尚没有形成共识。但经过多年的探究，学界形成了如下三点共识：一是教学与课程是相互依存的交叉关系；二是两者都有共同的取向即服务于人和社会的发展；三是两者可以分开研究但必须辩证理解它们之间的关系。④笔者认同课程与教学是可以整合的——当教育的核心由“制度课程”为“体验课程”所取代的时候，当课程与教...
