事物都是普遍联系的，事物的相互联系包含事物是相互作用的，而相互作用必然导致事物的运动、变化、发展。人类社会的发展也是主观（人类自身）和客观（社会和自然界）相互联系、相互作用的结果。学业规划的制定也是学生自身与现代社会的发展前景相互作用而产生的，它的主要影响因素包括以下几个方面：第一，分析兴趣爱好，认定自己想做什么，选择自己喜欢的专业方向和研究领域进行奋斗和学习。第二，分析自己的能力和特长，确定自己能干什么，能力是一个人综合素质在现实行动中的表现。任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的条件，所以学生应该结合自己的兴趣爱好，在认定自己想干什么的基础上确定已经具备的能力和应该开发、培养的潜在能力。第三，根据现代社会的发展前景和方向，确定社会需求是什么。选择符合社会需求又最适合发挥优势的专业方向和研究领域才是最好的，同时充分听取他人意见以及各种有关规划的事例，并联系自己所在学校的教育方式、背景，才能作出好的决策。
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